教师的权利
课堂教学行为
SPU的学生必须遵守学校的行为准则，无论他们是否残疾. 违反本准则者应直接向 社区生活学院院长首席司法官员或其指定的人. 如果学生被确定为残疾学生, DSS也应将事件通知.
挑战住宿
合理的住宿是基于DSS存档的文件，并由学生提供. 在某些情况下，所要求的住宿可能不适合课程.
如果教师认为学生不合格，他们有权对住宿要求提出质疑, 迁就将导致计划的根本改变, 这种迁就将造成不适当的财政或行政负担, 或法律或适用法规没有要求的.
教师的责任
共同的责任
作为大学的雇员，他们有联邦法律规定的合规义务, 教师有责任共同承担为残疾学生提供合理便利的责任. 大学负责实施和, 作为员工, 教职员工必须遵守政策和程序.
推荐
如果教师被学生告知他们有残疾，或者学生向教师提交了医疗证明, 教职员工有责任将该学生介绍给残疾支持服务中心.
如果老师注意到学生没有达到标准, 他们可能会鼓励学生到学习中心预约学术指导. 教师不应该假设学生是否存在残疾，也不应该基于任何残疾而歧视学生.
残疾证明信
教师应在本季度的第二周收到残疾确认信. 除非有来自DSS的信件证明学生有资格接受服务和住宿的性质，否则学院不会提供学术调整. 如果教师认为学生将受益，他们可能会提出额外的调整建议.
教学大纲的声明
每个课程大纲应该包含一个合理的住宿声明. 请包括下面列出的一个示例陈述, 或类似的, 在每门课程的教学大纲中:
- 如果你有特殊的残疾，你有资格获得学术住宿, 请联系残疾支持服务，提出您的住宿要求. 一旦你的资格被确定, 发展支助处将发出残疾核实信，说明已批准的住宿条件.
- 残疾学生必须联系残疾支持服务，要求合理的学术住宿. DSS会给你所有的教授发残疾证明信，说明你的残疾情况, 根据您的残疾情况批准的教室住宿.
谨慎保密
残疾学生受到FERPA和民权法的保护. 在任何时候，教师都不应作出任何声明或暗示该学生与一般学生群体有任何不同.
应避免的行为示例:
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不要求学生提供文件 伤残证明书除外.
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不讨论学生的需求 或者在私人场所以外的任何地方住宿.
- 不要问学生 来到教室，然后拿着试卷离开.
- 不放学生 在大厅或其他公共场所参加考试，因为你想靠近他们，以防他们有问题.
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不使用评分标准 这和班上其他同学没有什么不同.
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不给有残疾的学生 an advantage or disadvantage over the rest of the class; the idea of the law is to give equal access or equal opportunity provided through reasonable accommodations.